岁月骛过，山陵浸远，转眼间本学年的教育教学工作已步入尾声。从炎炎夏日到冰寒凛冽，我们怀揣教育的热忱，在探索中前行，每一个足迹都镌刻着奋斗与成长。回顾这学期，麻城一中高三物理备课组在学校领导的悉心指导下，在年级组的大力支持下，始终紧扣提升学生物理学科核心素养这一核心目标，以坚定的步伐、饱满的热情，扎实推进各项教学工作，圆满完成了本学年初既定的各项任务。

一、团队齐心，携手共进

在教育的广袤星空中，每位教师都是一颗独特的星辰，散发着自己的光芒。但一人行，仅是个体光芒的叠加，力量有限，如同加法运算；而当我们携手并肩，以团队之势前行，便能碰撞出绚烂的火花，产生乘数效应，爆发出惊人的能量。在麻城一中高三物理组，我们深刻领悟到团队力量的磅礴，这股力量成为我们在教育教学之路上不断攀登的坚固基石。

１６位“物理人”秉持团结协作精神，构建了和谐融洽的办公环境。组内成员相互支持、交流频繁，分享教学经验与心得，为每位教师的成长提供了助力。无论是教学问题探讨，还是生活琐事交流，大家都能彼此倾听、相互帮助，形成了积极向上的工作氛围。

二．教研相长，笃行致远

１．公开课星芒聚汇

教师们积极参与公开课。９月１２日黄世涛老师、夏子聪老师针对黄冈市一轮说课比赛，进行说课磨课活动；１０月１７日戴太加老师围绕“新高考发展及教学策略”开展高考命题趋势的研讨讲座；１０月１７日王明老师以《特殊方法解决电场叠加问题》为题展示高三复习示范课；１０月３１日卢先进老师基于“教－学－评一致性”开展高三复习研讨课《带电粒子在电场中的运动》的示范课；１１月７日李文老师将外出学习经验于组内交流并强调要求学生规范答题；１１月１４日朱加杰老师进行高三一轮《电路及其应用》复习说课；１１月２８日卢先进老师围绕“新高考背景下考教衔接”开展高三一轮《电路及其应用》复习说课；１１月份朱加杰老师、黄世涛老师和李军阳老师围绕“从讲好到学好”的青蓝工程青年教师成长过关汇报课；１２月４日参加物理大组围绕“把脉问诊”的教学示范课活动；１２月１９日开展武汉专家讲座活动；１２月２６日开展物理大组教研和高效课堂推进会；１月９日程丽娟老师呈现“以评促学”开展的试卷作业讲评研讨课，将新的教学理念和方法融入课堂。每一次的公开课后，大家共同研讨，提出改进建议，提升教学质量。

２．集体教研，慧心共济

定期组织教研活动，围绕教学重点、难点问题展开讨论。在备课组主题教研中，围绕“师生评价与学生评价在课堂教学中的应用”“学生个性化成长与教师专业成长”“翻转课堂在物理教学中的应用”“学科交叉与综合素养培养”，教师们分享教学经验，教学资源、共同探索教学方法，为教学工作提供了有力支持。在教研过程中，大家集思广益，不断完善教学方案，提高教学水平。

三、教学相长，启智育人

１．实验教学，点亮课堂

本学期，高三物理备课组高度重视实验教学，将其作为提升教学质量、培养学生综合素养的关键一环，积极探索、扎实推进。为契合不同教学内容与学生兴趣，我们精心设计多种实验。除常规课堂演示实验，像“电容器的充电与放电”实验，老师借助灵敏电流计指针摆动，直观展现电流变化，让抽象知识变得鲜活。还增设分组实验，“测量金属丝的电阻率”“测量小灯泡的伏安特性曲线”学生分组操作、记录数据，在合作中体验探索乐趣，感受物理魅力，极大激发了学生对物理学科的探索热情。

２．答疑辅导，传道解惑

为帮助学生解决学习中的困惑，提升物理学习效果，备课组全体教师高度重视答疑辅导工作，始终秉持着敬业与奉献精神，为学生的成长助力。　在课堂上，我们鼓励学生积极提问，对于学生提出的问题，无论是简单的概念理解，还是复杂的题目分析，都会及时给予解答，确保学生在课堂上的疑惑能够当场解决。课后，我们还利用课余时间在办公室答疑，学生可以随时前来请教。

总结

回顾本学期，高三物理备课组的工作如同一幅徐徐展开的教育长卷，在探索与奋进中留下了深刻印记。展望未来，高三物理备课组将秉持“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成”的信念，把准教育发展脉搏，前瞻性地规划课程，融入前沿教育理念与元素，为学生提供更优质、更具时代性的教育内容。教以潜心，研以致远。我们物理备课组的全体教师将会秉承着“严谨析物理，热忱育桃李”的师德师风，在教研路上砥砺前行，大胆创新，落实物理核心素养，为教育赋能。

图文：朱加杰、王明