２０２４年１２月２６日，湖北省麻城市第一中学第二届“模拟联合国大会”决赛在学校食堂三楼报告厅隆重举行。高二年级各班级部分学生代表参与本次大会，他们化身各国代表，围绕巴以冲突及加沙人道主义援助等议题展开激烈讨论，表达各自立场，寻求解决方案，收获了评委和在场师生一致好评。

一、活动过程

１．主议题

在模拟联合国会议上，巴以冲突停火成为焦点。各方代表认为，停火是缓解人道主义危机的关键。代表们呼吁立即停止军事行动，通过和平谈判解决争端。同时，国际社会应加大斡旋力度，确保停火协议有效执行。巴以双方需摒弃分歧，为实现地区和平共同努力，让民众免受战争之苦，开启和平发展新篇章。

２．动议题

学生们就停火伴随的加沙人道主义援助问题有着深刻且极具数据支撑的见解。有代表团指出：“据相关统计，自冲突爆发以来，加沙地区超过８０％的家庭面临食品短缺问题，这一数据令人触目惊心。约５０％的医疗设施因冲突受损，严重影响了居民的就医需求。”另一代表团表示：“从数据来看，冲突造成的伤亡人数不断增加，其中儿童占比高达３０％，这让我们意识到保护儿童权益、提供人道主义援助刻不容缓。”

针对加沙地区的困境，代表团们提出了切实可行的援助措施。有代表团提议组织国际救援，派医疗队伍，保障食品和饮用水供应。另一代表团强调国际社会要加大对近东工程处救援的支持力度。还有代表呼吁为重建提供资金和技术支持，恢复教育体系。谈判后多国代表达成了一致意见：人道主义援助不应受政治干扰，要确保物资送达。

３．自由辩论

多次谈判后，学生就巴以停火和加沙援助议题进行了补充辩论，观点鲜明，言辞犀利，情感充沛，交锋激烈。有代表团质疑援助的落实效果，有代表团则提议建立更有效的监督机制。有代表团强调以色列的安全需求，有代表团则着重指出加沙地区民众的苦难。各方据理力争，有人提出国际社会应加大协调力度，也有人认为应从根源解决冲突。现场气氛紧张而热烈，思维火花不断碰撞。

二、颁奖环节

经过激烈的讨论和评选，活动评选出了多个奖项。在模拟联合国活动中表现出色的学生获得了“优秀代表奖”“优秀主持人奖”“优秀主席团奖”等荣誉。学校领导亲自为获奖学生颁奖，对他们的努力和表现给予了高度肯定。沉甸甸的奖杯见证了学生出色的表现，也激励着更多同学积极参与模拟联合国活动，为推动世界和平与发展贡献自己的力量。

一等奖合影留念

二等奖合影留念

三等奖合影留念

优秀主持人、优秀主席团合影留念

三、领导点评

１．副校长程光绪夸赞学生们在模拟联合国活动中的精彩表现，肯定学生们语言表达、学科知识素养上的进步，鼓励学生们把活动中的热情投入后续学习，强调活动契合新课程标准立德树人理念下培养学生家国情怀与国际视野的要求　。

２．党委副书记、副校长彭稳章围绕以“巴以冲突与加沙人道主义援助”为主题的活动对选题意义进行了高度评价，夸赞学生表现及知识素养，其次从国家理念、教育目标、思政教育、学校发展多层面阐述活动价值，最后勉励学生学做“六有”时代新人。

四、学生感言

１．高二（２６）班陈巧媛

在此次活动中，我以法国代表的身份参与，从一开始的寻找相关资料到最后的台上发言，我与我们小组成员及其他两名代表相互鼓励，共同努力。这次活动不仅仅是台上代表们的精彩发言，更是台下所有同学及老师的共同努力，同时，该活动不仅拓展了我们的知识面，更是致力于把我们培养成实用型的人才，让我们每一位同学都从中受益颇丰。

２．高二（２４）班黄子奥

对于我而言，这是一次意义非凡的经历，不仅锻炼了我的表达能力，提升了我的思维能力。最重要的是在这次活动中，我们代表团成员之间通过彼此帮助，共同进步，最终取得了令自己满意的结果，也为班级贡献了一份荣誉。

３．华高二（６）班袁鸿运

在本次模拟联合国话动中，我们亲身体验了作为一名外交官如何在国际会议上发出铮铮雄辩，并捍卫国家利益，我们受益匪浅，期待在未来能够继续焕发光彩。

五、活动意义

今天的模联代表团，明天的中国外交官。本次模拟联合国活动由学校教科室、政治教研组、高二政治备课组主办，为我们呈现了一场精彩的视听盛宴，不仅丰富了学生们的知识，培养了他们的全球视野和社会责任感，也为学校营造了良好的学术氛围。学校表示将继续支持此类活动，为学生提供更多展示自我、参与国际事务的机会，让学生们更加关注世界和平与发展，为未来的国际合作与交流奠定基础。