初冬沐暖阳，清风迎客来。为了进一步加强与高校的交流与合作，聚焦英语学科核心素养培养，推动教育教学水平提升，促进双方高质量发展。１２月６日上午，黄冈师范学院外国语学院岑海兵院长及其５０余名教育硕士师生来我校开展教育见习活动。麻城一中对此表示热烈欢迎和高度重视，学校分管领导余友文书记、教务主任李志才出席本次活动。此次教育见习与课堂教学观摩活动由麻城一中英语组教研组长俞鹏主持，黄冈师范学院来校师生及麻城一中联校全体英语教师参与。

开幕致辞

余友文书记向黄冈师范学院外国语学院院长岑海兵及同学们的到来表示热烈欢迎，感谢黄冈师范学院的师生们带来宝贵知识，促成交流共进的平台。余友文书记还表示我校重视与高校合作，积极汲取高质量资源与先进学识，提升整体教育教学水平，希望能以此次活动为契机，加强校际合作，互利共赢，勇攀高峰。

麻城一中示范课

麻城一中高一年级英语教师齐眉关于英语必修一第二单元ＷＯＲＫＢＯＯＫ：　ＢＥ　Ａ　ＧＯＯＤ　ＴＯＵＲＩＳＴ呈现了一堂精彩纷呈的示范课。齐眉老师以景区英文宣传语音频导入，创意性切入主题，引导学生进入课堂模式，展开有序思考。通过多样化题目设置，齐眉老师引导学生逐步厘清文章体裁、主旨、具体信息等问题，深层次理解原文；同时还引导学生深入思考，如何应对游客不文明现象以及如何成为一名好的游客，教会学生做人做事，充分培养学生的文化意识和思维品质，落实英语学科核心素养要求。更让人眼前一亮的是，齐眉老师创意地将英语阅读命题融入阅读理解之中，能更好地让学生勤动手，多用心，真动脑。这是一堂既富有创新性又充满实践意义的阅读展示课，赢得了在场师生的一片喝彩。

现场互动

观摩课后，现场反响热烈，师生们纷纷向齐眉老师的示范课表示肯定和赞赏，其中，一名来自黄冈师范学院外国语学院的教育专业研究生分享了他此次观摩课感受：“齐老师的课呈现完美，让我受益良多，不禁感叹，一中果然还是厉害！这次观摩课提醒我要更加努力学习，练习口语，早日成长为齐老师一样的优秀教师。”

评课

麻城市骨干教师、麻城一中英语名师陈正红主要从以下三方面进行评课：

一是教学目标与内容。齐眉老师主讲“做文明游客”主题阅读课，内容既符合学生实际，又契合英语学科核心素养。

二是教学过程与方法。导入环节，音频导入可以培养学生的听力能力和推理能力；讲授新知方面，齐眉老师设计新颖，点面结合，层层推进；巩固练习方面，齐老师抽丝剥茧，逐步分析问题、原因等，培养学生的深入思考能力。

三是教师素养与表现。教师基本功方面，齐老师语音语调优美，时间把控精准；教学态度方面，兢兢业业，一丝不苟。师生关系方面，相处融洽，课堂以学生为主导。教学效果与反思方面，一堂好课要做到知识传达和情感培养。

陈老师充分肯定齐眉老师的示范课，同时也提出相应建议：应更充分地调动学生积极性，鼓励学生大胆表达和热烈讨论；课后应增加课堂总结环节，是对课堂知识的再梳理、再识记、再加深、再提升。

院长讲座—《适应高中生身心发展的英语教学策略》

黄冈师范学院外国语学院院长岑海兵从以下四个方面，分享适应高中生身心发展的教学策略。

一是青少年学习者的特征。岑海兵院长指出青少年时期是成长成人的关键阶段，青少年会经历显著的身体、认知、社会和情感发展，如出现ｉｍａｇｉｎａｒｙ　ａｕｄｉｅｎｃｅ　ｐｈｅｎｏｍｅｎｏｎ（假想观众现象）等。教师在教学设计时应考虑青少年的身心特征，从而更好地发挥教学效果。

二是创建积极的语言环境。要创建良好的师生关系、积极的课堂氛围；教师应对学生表现出高期待，勤鼓励；教师应多方式激励学生学习，维持学习动力；教学活动要与学生的兴趣和需求匹配。

三是考虑学习者的差异。学生有不同的兴趣、学习速度、思维方式和生活习惯，教师应充分认识到这些差异，针对性地实施教育教学，以满足学生个性化学习需求，促进学生发展。

四是提供指导性的建议。教师应选取学生能说、能写的话题材料，避免过于晦涩难懂话题；教师应该个性化教学，注意到学生差异；应创造机会让学生多交流，可以恰当运用电子设备进行在线互动等。

山高路远，挡不住探索进取的脚步；步伐匆匆，裹挟着求知若渴的热情。此次见习活动的成功举办，推动了理论和实践的结合，是一次教育资源共享，教育理念交流的盛会。携手同心，行而不辍，我们将以此次活动为契机，进一步加强校际间的交流，凝聚更多的教育力量和智慧，推动共同发展。