百舸争流“英”你精彩，千帆竞发“语”你同行。２０２４年１０月１６日，麻城市２０２４年高中英语优质课比赛决赛”在麻城一中立德楼拉开帷幕。此次活动是由麻城市教育局、教育科学研究院牵头联合麻城一中进行的一次麻城一中联校的教研赛课。麻城一中教联体下来自麻城二中，博达学校，麻城实验高中，东楚高中，麻城三中，麻城华英高中，麻城一中等学校的七位选拔赛中脱颖而出的高中优秀英语教师在比赛现场展开了激烈的角逐，比赛以现场教学形式开展。近百名来自于市直学校高中英语教师参与了听课观摩和交流研讨。

本次比赛聚焦人教版教材选择性必修一ｕｎｉｔ５，分为“大单元教学”、“点评研讨”、“会议总结”和“高考作文分析”四个环节进行。参赛选手们立足于英语教学，深入研读教材，经过精心设计，悉心钻研，用心打磨，他们新颖的教学设计、灵活的教学方法、娴熟的教学技巧，丰富的教学内容、优美的教学语言、富有个性的教学艺术以及活泼的师生互动，使优质课赛场精彩纷呈，赢得评委老师和观赛老师的一致认可和好评，为大家呈现出一场场令人印象深刻的视听盛宴。

麻城二中的周敏围老师授课Ｒｅａｄｉｎｇ　ａｎｄ　ｔｈｉｎｋｉｎｇ，她激情洋溢，课堂活动设计环环相扣。

博达学校的王慧敏老师授课Ｒｅａｄｉｎｇ　ａｎｄ　ｔｈｉｎｋｉｎｇ，她收放自如，阅读课堂升华精彩。

麻城实验高中的彭若茹老师授课Ｒｅａｄｉｎｇ　ａｎｄ　ｔｈｉｎｋｉｎｇ，她生动活泼，教学内容丰富多彩，极具感染力的表现扣人心弦。

东楚高中的杨颖老师授课Ｒｅａｄｉｎｇ　ａｎｄ　ｔｈｉｎｋｉｎｇ，她沉稳大气，课堂实操高效，育人环节让人共鸣。

麻城三中的周爽老师授课Ｒｅａｄｉｎｇ　ａｎｄ　ｔｈｉｎｋｉｎｇ，她亲和力高，课堂气氛活跃。

麻城华英高中的邹芳老师授课Ｄｉｓｃｏｖｅｒｉｎｇ　ｕｓｅｆｕｌ　ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ，她气场十足，独特的５Ｅ教学环节紧凑，重难点突出。

麻城一中的王丹老师授课Ｒｅａｄｉｎｇ　ｆｏｒ　ｗｒｉｔｉｎｇ，她自信大方，深挖教材，充分落实了读写课的语言特色。

如切如磋，如琢如磨。来自高中教联体的七个学校的七位老师同台竞技，相互切磋，充分利用现代化教学资源与技术，展现了扎实的专业素养、高超的教学水平、独特的教学风格和创新的教学方法，为我们呈现了一堂堂精彩绝伦的英语课堂。听一堂好课，如听仙乐耳暂明，如沐春风满柔情。听课老师们在观摩中取长补短，在思虑中走向成熟。

赛后，麻城一中高二英语备课组组长鲍津老师作《基于大观念的英语单元整体教学设计思考》主题讲座，鲍老师从“何谓大单元教学”、“为何选择大观念”、“何为英语学科大观念”、“如何基于大观念设计教学”四个方面出发，以选修一ｕｎｉｔ５为例，向在座老师详细说明了在基于大观念主题下，如何提炼各语篇主题意义，建构单元大观念，制定各层级学习目标，以及推动“教－－学－－评”一体化设计。

评委们在经过认真评审后，从教学设计、教情、学情、教学素养、综合评价等多个维度进行综合打分。最终评选出一等奖三名，二等奖四名，麻城市高中英语教研员俞鹏老师为他们颁奖。

研语芳华，沉香流年。本次优质课赛课活动，是在麻城一中联校制订的《麻城一中联校章程》，统一发展愿景，统一治理模式，统一课程设置，统一教学计划，统一教师培养，统一教研安排，统一德育活动，统一质量检测，统一资源共享的大背景下，各校区之间交流互动、协同发展，扩大麻城一中优质教育资源覆盖面，促进全市高中教育协同发展，让优质教育资源惠及更多学生。这次麻城市高中英语优质课赛课旨在推动“三新”背景下高中英语大单元整体教学研究，践行英语新课标的先进理念。各参赛教师基于“深度学习”及“大单元”整体教学，立足高、视野阔，以单元大观念为统领，以主题意义为主线，以问题为驱动，以活动为载体，通过听、说、读、写、看多种途径深入解读文本，感知文化，启迪思维，提升素养，实现了由育知走向育人的英语新课程教学目标。大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。执着的麻城英语教研人将永不停止学习的步伐，实现英语教育向更高质量发展！

这次英语优质课比赛为广大英语教师提供了一个展示自我、交流教学经验的平台，促使大家互相观摩、互相学习，共同推动学校英语教学质量的稳步提升。通过比赛，教师们更加明确了自己在教学中存在的优点和不足之处，纷纷表示将在今后的教学工作中不断改进和完善自己的教学方法，以更高的标准和热情投入到英语教学中。