“一架长条万朵春，嫩红深绿小窠匀”，这是春之绽放。“碧野千里春雨润，清风十里稻花香”，这是春之礼赞。春天唤醒万物，春天更孕育着教育人的坚守和希望。２０２４年４月２９日，名师彭远携名师工作室成员赴麻城二中开展教学研修活动，麻城二中语文组教师参与，一同续写春天故事，共赏群文阅读之美。

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风采展示，明辨美丑

名师工作室成员麻城二中丁美玲教师讲授《阿Ｑ正传》《边城》群文阅读。鲁迅和沈从文都十分关注中国普通民众的生活与精神世界，但观察和描写的角度却有不同。《阿Ｑ正传》以“揭丑”而引起人们疗救的注意，《边城》则以“示美”来激起人们对人性美的渴望和追求。丁美玲教师教学设计分为三个任务，紧扣“美丑”，引导学生感受“美丑”，认清“美丑”根源，领悟感时忧民情怀。课堂有层次，有递进，有立意，有灵魂。
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示范引领，聚焦情怀

名师工作室成员麻城一中石万金教师讲授《登岳阳楼》《金陵怀古》群诗阅读。杜甫登上岳阳楼，抒发老病之孤愁、时世之艰难、忧国伤时之感慨。王安石在金陵胜地，登高望远，日月之迁流，仕途之坎坷，家国之忧患，人生之辛苦汇聚笔端。两位诗人异览登高景，同抒家国怀。石万金教师带领学生与古之仁人共赏江山胜迹，共择万古诗情。

名师点评，教学相长

思维火花激荡，热烈芳香迸发。麻城一中和二中教师分别对这两堂课进行交流研讨。李志才主任评价两堂课各有千秋，丁美玲教师授课细腻深刻，抽丝剥茧。石万金教师授课大气沉稳，循循善诱。张钟敏副主任评价两堂课教学设计环环相扣，一步一个台阶，引领学生思维进阶。丁美玲教师引导学生深刻分析文本，问题引导激发学生思维，合作探究助力学生融入课堂。石万金教师引领学生赏登临之景、感登临之情，二中学子激情满怀，家国情怀融入心中。麻城二中梁德建教师评价石万金教师授课大气，课型实用，课堂流畅。

彭远名师评价丁美玲教师讲授的课以美的形式、美的设计、美的活动给人美的享受。石万金教师讲授的课自然生成、璞玉浑金、美不胜收。彭远名师还分享了自己对群文阅读的独到见解，指出单篇教学要深入文本，精读文本，研读文本，也要有整体意识、大单元意识，单篇教学呼应单元整体。高考试题反套路，要深度学习，整合知识。

麻城二中校长施胜林及相关领导、全体语文教师对彭远名师及工作室成员的到来表示热烈欢迎，也希望通过这个平台，传播教学新理念，共享发展新成果。

春日暖阳，催开满山杜鹃。追梦教育，沉醉一路芬芳。愿我们借助名师工作室这块沃土，不忘初心，携手前行，成长为合格的民师、盛世的名师、经世的明师。