１月１１日下午，一张会变形的高二生物思维导图在抖音平台火了，一时，人民网、中国网文明中华、中国新闻网、大象新闻、西瓜视频、北京新闻、湖北教育发布等多家媒体转发，浏览量超４００万，点赞量超２０万，展示了高二学生的超强空间想象和动手能力。

据悉，这是我校高二（９）班余凡同学的手绘生物思维导图。在生物老师李玉布置的选择性必修一《稳态与调节》神经调节几节内容思维导图作业时，他结合平时学习内容和自己的思考，创造性完成老师的任务。该生班主任陶林兵说：“余凡同学平时注重空间想象，爱琢磨，喜欢动手，在学校开展的多项活动中认真探究。”

高二年级主任邓正贵介绍，在推进五育并举、推行教育高质量发展的实践中，学校着力培养学生的学科核心素养，制定了学科宏观规划，开设了选修课，打造“双百帮扶”特色，发展学生个性，培养学生的探究能力，年级开展自制家乡地图、模拟联合国、模拟法庭、清廉诗文大赛、远足、学科思维导图等活动，学生的激情和创意无限。