为促进青年教师快速成长，提高课堂的针对性和实效性，提升青年教师的专业素养，落实年级对青年教师常规教学活动的要求，高一年级从３月底到４月初，组织专班深入青年教师课堂，年级蹲点副校长彭稳章，各学科组蹲点主任亲自参入，了解课堂授课实况，给青年教师作出针对性指导，促进青年教师专业成长。

在了解青年教师课堂实况后，年级领导、听课学科教师与青年教师一起对课堂进行讨论，指出不足，提出改进建议。青年教师正处于职业成长的关键时期，彭稳章校长特别鼓励他们要迎难而上，多与指导老师交流学习，从确立教学目标、重难点突破、核心素养培育、课堂流程、授课技巧、黑板板书、课堂小节、作业布置、教学反思等方面给出明确的指导。

青年教师充满生机和活力，具有无限潜能，是学校长足发展的新生力量。只有青年教师茁壮成长，学校才能获得真正发展。通过此次听评课活动，年级进一步了解了青年教师课堂教学现状，并将持续关注青年教师课堂教学，为他们的迅速成长提供鞭策和指导。青年教师认识到自身存在不的不足，明确了改进的方向和途径，纷纷表示要加强专业学习，使自己早日成为一名优秀的教师！