为进一步提升班主任队伍的整体素质及青年教师的职业素养，共同探索新学期德育工作的新思路、新方法，８月２８日上午，麻城一中组织召开２０２４年暑期班主任及青年教师德育工作专题培训会。全校班主任及３５周岁以下青年教师参会，会议共两项议程，由学校党委副书记、副校长彭稳章主持。

一、文件解读，内化于心

会议的第一项议程，由学校党委副书记、副校长彭稳章解读学校德育常规管理的相关文件。他强调，德育工作是对学生思想品格和人格品质的培养，是学校工作的灵魂，各位德育工作者务必要提高认识；他要求，要将德育教育的形式多样化、德育教育的内容个性化，班级管理要精细化、安全提醒要常态化；他号召，全体班主任要树立全校一盘棋的理念，共同开创我校德育管理工作的新局面。

二、经验分享，外化于行

会议的第二项议程，由学校优秀班主任进行经验交流。特级教师彭远以《班级管理的艺术》为题讲述了他的班级管理故事以及如何讲好班级故事。他提出教育管理是一门科学也是一门艺术，各位老师要启智润心、用心用情，讲好班级故事。从他深入浅出的讲解中让我们切实感受到教育影响、改变和唤醒的力量，同时从他身上我们也学到了在德育工作中要心入班级、为人师表，做一个有智慧、有爱心的班主任。

学生成长中心主任罗学文以《高中生心理危机的识别和干预》为主题，分享了高中生发出的心理危机信号和班主任心理危机干预的相关措施。他强调需重视开学初期心理健康普查结果和学生心理健康测评异常情况，他从学生发出的心理危机信号、影响学生心理健康因素、高中各年级学生心理发展特点和班主任的干预步骤等方面做了详细的讲解，指出本学期心理健康教育工作的重要性和必要性，号召全体班主任要做有心人、知心人和暖心人。

本次德育工作专题培训会议，通过领导的精彩解读、优秀教师的经验分享，让每一位参与者都收获满满，对班主任工作的理解更加深刻，对如何更好地引导学生、促进学生全面发展，有了更多创新思路和实用方法。相信在新的学期，我们的德育工作队伍将会不断的提升自我，用心用情用力，为学生的成长撑起一片更广阔、更温暖的晴空。