１０月１９日晚，高一年级在启智楼一楼会议室召开１０月月考质量分析会。会议分析月考成绩数据，发现问题，要求全体教师多角度寻找问题形成的关联因素，加强研究，从起始年级为三年复习备考打好基础。校党委书记、校长吴宏文，副校长彭稳章，年级主任邓正贵，年级副主任张钟敏、王斌出席会议，王斌主持会议。

张主任先从班级之间的数据对比分析了月考成绩，肯定了开学以来全体教师的教育教学工作，指出成绩相对靠后班级存在的问题。结合学生调查问卷、学生错题本检查情况、优秀答题卡评选情况，要求全体教师排查问题，及时改进教育教学工作。

邓主任从与兄弟学校之间各分数段、平均分、优秀率、一本率等方面分析了月考成绩，认为在总体成绩良好的情况下，高分层要及时发现问题，形成有厚度的高分梯队。他从四方面对后阶段工作做出安排，第一，紧抓年级常规管理工作，安全教育到位，疫情防控到位，心理疏导到位，日常巡查到位；第二，紧抓学生习惯培养，从生活、饮食、出勤、听课、作业落实、自主学习、反思总结等方面加强引导，为长期学习打好基础；第三，紧抓教育教学工作的落实，搞好备课组教研活动，落实日常教学反馈检查；第四，介绍了年级对选课走班的规划。

彭校长从四个方面对年级工作提出要求。他要求班级管理工作要严格，各班级要按年级要求统一标准统一尺度，注重班级管理过程的细节，落实好学校管理“十大禁令”要求。各备课组要坚持教研引领，做好对新课标、新教材、新高考的研究，做好师徒结对工作，分析学生调查问卷结果，寻找应对方法，落实好改错本，充分认识到高一年级教学在三年备考中的重要性。全体教师要遵守工作纪律，加强课堂管理，充分了解学情，做好教学的各个环节，提升教学效率。年级委员会要明确各自分工，善于发现问题，及时诊断，完善年级管理工作。加强安全教育，将安全隐患扼杀在萌芽状态。

吴校长对年级工作做出具体的指导和要求。他指出，要通过月考成绩的分析，对比学生中考成绩，找出学生学习现状与中考成绩之间的关联，找出基础和方法方面的问题；要通过召开班级学生各种类型座谈会，了解学生对课堂教学的反应，收集反馈信息，找出适应度和态度与学生现状之间的关联；要通过对比新旧课标和新旧教材之间的差异，找出课堂教学改革与新课标、新教材、新高考之间的关联；要通过集体备课，常规教学检查，找出班级之间、学科之间成绩差异与落实情况之间的关联。

此外，吴校长还就选课分班总体部署与安排，校园安全问题防范，疫情防控，学生心理疏导等方面提出了具体的要求。