为全面交流预录班学生秋季学期的学习成果，各科教师提供教学反馈，并为后续的教学提供方向，１２月２９日晚高二年级在笃行楼一楼会议室召开预录班班科联系会。党委副书记、校长张欢，副校长程光旭出席会议，参加此次会议的还有高二年级主任、年级副主任、高二（１）班及（２）班全体科任老师，会议由年级主任彭科主持。

一、班级领航寄语

高二（１）班班主任吴继彬老师对班级整体情况进行了详细介绍。从历次联考成绩来看，本班尖子生在数学和英语学科上展现出一定优势，而语文学科相对较弱。此外，学生对化学和生物学科的重视程度不足。在班级学生构成中，前面学生表现相对稳定，而中等学生成绩波动较大。针对这一情况，吴老师计划对这些学生进行长期观察，并实施个别谈话以了解其具体需求。下一步，班级将着重提高学生对语言学科的重视程度，并对薄弱学科进行针对性辅导。

高二（２）班班主任陈益鹏老师提到，本班学生整体学习氛围积极上进。对于因家庭原因产生压力的学生，学校已提供心理咨询室的帮助。在班级管理上，陈老师计划将培优拔尖与补差工作相结合，特别针对尖子生在语文学科上的不足，将借鉴外出林州一中学习的经验，以推进更加细致扎实的教学工作。

二、学科精进之道

两个班级的各科任老师对学生及学科情况进行了深入分析，并探讨了未来提升的方向。主要面临的问题包括：尖子生培优与班级整体提升之间的平衡；尖子生在双语学科上虽有一定优势，但优势并不明显，反而对双语学科重视不够；化学与生物赋分后，学生在这两门学科上缺乏进取心。

针对上述问题，老师们提出了以下改进措施：一是确保各项教学任务的坚决完成；二是进行个性化指导，以满足不同学生的需求；三是鼓励学生树立明确的学习目标，以激发其学习动力。

三、年级奋进之路

程光旭对前段时间教学情况进行总结，对后续教学工作进行安排。根据１１月、１２月联考成绩分析，梯队建设已初有成效，各位教师要有信心，但同时也应有危机意识，基本任务完成后应朝着更远大的目标前进，发挥集体力量。相比于其他兄弟学校，当前进度较慢，应扎实推进，提高效率，坚持偏理学科的传统小二轮复习，重视双语学科。同时要提升对尖子生的各方面要求，作业考试化，题量适度化，答题精准化，注重选考科目的原始分，引导学生归纳总结。最后对于尖子生学科和学科尖子生之间的关系，应进行个性化补差以促成学科均衡。

四、教育未来展望

张欢对年级尖子生的培养进行指导。一、教师应正确认知，积极担当，带预录班应该是痛苦并快乐着的，压力大但能够实现自我价值，要增强抗压能力。二、坚定信念，志存高远，向最高点看齐，以积极进取的精神感染学生。三、方向要清晰，路径要明确，有问题不可怕但要理清方向，要严格要求学生，培养学生有责任有担当的优良品质。四、常研常新，久久为功，深入研究学生，以问题为导向对症下药。

本次班科联系会，既是反思与梳理，更是远眺与规划。相信预录班的各位教师会在教学高质量发展的征途上，精诚团结，积极进取。

图文：廖伊静

初审：彭科