为强化教学管理，规范青年教师的上课行为，提高青年教师授课质量。高一年级于４月７日举办青年教师培训会，总结近期对青年教师听评课活动，了解青年教师的成长需求，指导青年教师的课堂教学，助力青年教师成长。校长吴宏文、副校长彭稳章、年级主任邓正贵、年级副主任张钟敏、王斌出席培训会，培训会由张钟敏主持。

张钟敏首先通报了三月青年教师听课情况，就近段时间年级组织的对青年教师听评课专项活动做了总结，结合自身成长经历，分享了听课听什么、如何上好一节课的具体做法。

邓正贵结合近期听课统计、听评课专项活动反馈情况作出了分析，认为青年教师基本能够完成教学任务，存在的种种不足要结合评课意见及时改正。他要求青年教师要强化工作纪律意识，严格遵守学校各项管理制度；要进一步提高责任意识，守护好自己的责任田；要树立长期钻研的学习意识，落实好学科教学活动，加强学习和研究。

彭稳章指出，重视教学研究从重视课堂开始。结合深入课堂听课体会，要求青年教师深入研究课堂，做好课堂教学的各个环节。从通读教材、课程标准，到授课前与指导老师交流，到教案的形成，如何确立教学目标、突破重难点、培育核心素养、规范课堂流程、设计黑板板书、及时课堂小节、合理布置作业等，再到课后的评课和反思、命题尝试、研究成果的呈现等，他都作出了详细的指导。他希望青年老师要满怀激情、厚植教育情怀、乐于奉献、迅速成长，成为学校持续发展的坚强力量。

吴宏文在讲话中指出，面对日新月异的时代，青年教师要有职业危机感，时时反思是否胜任高中教学的要求。做到不被学生难倒，通过自己的积累让学生有更多收获，做受学生爱戴的老师，做学生成长道路上的贵人。他要求，青年教师要克服不良嗜好，抓紧一切时间学习钻研；利用职业成长关键期，搞好学科教学，夯实成长根基；要主动学习，善于学习，不断提高自己业务能力和职业素养；养成好的教学习惯，满怀激情的教学；形成融洽的师生关系，让学生亲其师、信其道，提高教学效率。