【引言】一个党员，就是一面旗帜。党徽在闪耀，他们用行动彰显党员引领风采，充分展示了我校广大党员教师坚守初心使命、勇于担当作为的政治本色。党员示范展风采，立足岗位建新功。让我们让党徽闪亮，向优秀看齐，向先进学习，在新时代新征程中展现新作为新担当，不断谱写学校教育事业发展新篇章。
彭远，正高级教师，湖北省特级教师，麻城市十佳师德标兵、四有好教师、优秀共产党员、名师工作室主持人。致力于卓越人格教育，在成功教育、励志教育、青春期教育、班级管理、语文素质教育、培优拔尖以及“后进生”转化等方面成绩卓著。2018、2021连续两届清北录取15人，985高校录取80余人。
仰望星空，追求教育理想；脚踏实地，做育人楷模。”这是对彭远老师教育人生最准确的描述。“发展人，影响人，成就人，用一颗爱心无微不至关怀学生，以一颗慧心促进学生健康成长，凭一份精心沟通家校，用一份勤心经营班级”的“四心育人”理念，是彭远老师教书育人中最具人性光辉的亮点。“辛勤砥砺，汗沃桃李，用自己高尚的师德、渊博的知识、精湛的技艺，点亮学生的心灯，为学生插上梦想腾飞的翅膀。”这是广大学生、家长和同仁对彭远老师最中肯的评价。
作为教师，只有热爱教育事业，爱岗敬业，才会对教育事业产生浓厚的感情，才会对自己的工作有强烈的自豪感、光荣感、责任感，从而严格要求自己，坚守教育工作岗位，乐于把自己毕生的精力献给党的教育事业。今日之青年，就是明日之中国。立德树人，培根铸魂，作为党员教师，肩上挑的是一千斤重担，不能有丝毫松懈。彭远老师从教37年，一直辛勤耕耘在教育教学第一线，至今仍担任班主任及语文教学工作，对工作的热爱近乎痴迷。工作的信条是“以诚感人，以爱育人”，他把自己的全部精力投入到教育教学中，钻研教法、总结育人心得、走村串巷进行家访…… 他每接新的班级都深情地承诺：“也许我不能保证你们每个人都上重点大学，但我能保证把你们培养成为一个正直的人。”在班主任工作中他非常重视自身的榜样作用。言为士则，行为世范，言传身教，身体力行，在学生眼中，他是严师，事无巨细，带头做起。平时彭远老师总是不声不响地弯腰捡起地上的果皮、废纸，为学校操场拔草他也是第一个脱下鞋，在烈日下带头走进烂泥里。有一个学生在给彭老师的周记中写到：“您虽然不说什么，但您用行动告诉我应该怎样去做。”每接一个新班，他首先要做的就是走访学生家庭尤其是特殊困难学生家庭，了解学生家庭情况，家访密切了与学生家长的关系，赢得家长对他工作的支持和理解。为了加强与学生的情感交流，每学期在班内彭老师都要开展师生通信活动，让孩子们敞开心扉说出自己的心里话，他还利用网上聊天的形式疏导孩子们内心的疑问，他珍视与学生这份情感，因此从他的每一个眼神、每一个动作中，学生都能感受到彭老师对他们的关爱。2020年春季是个特殊的学期，学生居家学习，他的心却始终和学生在一起。他与所有的学生QQ交流、谈心，解封前电话家访全覆盖，解封后上门家访全覆盖，从市区到乡镇，最远的到达71公里外的木子店镇李峰山村汪家畈。特殊学生多次电话、多次上门。教育的真谛是一个灵魂唤醒另一个灵魂，彭老师用赤诚的心温暖了学生孤独的心灵，激发了学习的主动性，唤醒学生内在的卓越。当教师，就要做一个乐教善研的智者，那就是要点燃学生梦想的激情，启迪学生的智慧，尊重学生的个性，促进学生全面发展，成为学生拥有精彩人生的设计者、引导者。这是彭远老师的信念，也是他的行动。面对陈旧、死板的教学模式，直面学生繁多、沉重的课业负担，彭远看在眼里，急在心中。一个大胆的设想在他心中悄然萌发：创新课堂教学模式，解除捆绑在师生身上的镣铐，给教育松绑，让教育真正落地生根，成为幸福的事业！他热爱学习，潜心研究，积极探索教育教学规律。他在课堂上总是充满激情，用极富磁力的声音把学生带进文学的殿堂，设疑激趣，启发点拨，充分调动学生的主观能动性，让他们学会品美、感悟，注重读写结合，激活学生的言语生命，为语文教学的最高境界——打造诗意人生而架桥铺路给力。他积极倡导并努力践行激情课堂、共生课堂、高效课堂。减负增效，不搞题海战，不挤占学生的课余时间，把握学科特点，着力核心素养，创新教学模式，提高学习效率。 天道酬勤，彭老师创造了一个又一个奇迹，一次又一次刷新了他在麻城一中创下的记录：2015年，他带一个班班主任和两个班语文课，所带班级过600分18人，两个班语文学科成绩优异，特别是学生李益135分，夺得全校第一名，班级人平分居年级第一。2018届他带的班级高考再创辉煌：全班55人参考，人平分633.5分，680分以上共5人，660分以上共13人，600分以上共45人，黄冈理科前十名占5人，尤其是学生黄中杰以706分的优异成绩勇夺黄冈市理科状元，位居全省第四名。语文单科成绩优异，人平分116.5分，各项指标均刷新一中记录。2021届他带的班级43参考，人平分643.7分，680分以上7人，670分以上13人，600分以上39人，黄冈理科前十名占5人，10人圆梦清华北大，突破麻城一中历史记录，在全国县市一中首屈一指！2024届他加强了新高考背景下的教学研究，反机械记忆，反机械刷题，注重深度学习，培养学生的思维品质，提升综合素养，所教班级语文高考成绩人平122.7分，总分前十名学生语文人平126.6分，最低分122分，在黄冈市同类班级中独占鳌头！这一串串闪光的数字，是彭远老师开拓进取，敢于创新的最有力的注脚。
让教育成为幸福的事业，是彭远老师坚守的信念，折射出他对教育独有的情怀。他的情怀体现在心中有爱。爱的高度决定了教育的高度。他时常出现在学生的中间，促膝谈心，嘘寒问暖，答疑解惑。彭老师是学生的良师益友。学生最喜欢与他交心谈心，考试的失败、生活的困惑、青春的烦恼、人生的迷茫……不管是什么问题，只要与他交流，定会让你信心百倍，或如沐春风，美不胜收……他忙碌的身影，写满了对学生的关爱，成为麻城一中一道亮丽的风景，细柔的话语中，浸润着对学生的关怀，成为学生心中最悦耳的乐曲。他的情怀体现在心中有术。在教育教学中他总结了许多经验，譬如：德育的三维模式——思想武装、心理疏导、纪律约束。学习的三个层次——遵守纪律，正常学习；调整状态，高效学习；提高境界，享受学习。语文综合阅读的三个步骤——读懂一篇文章，激活一个话题，写好一篇文章。……这些经验在全校广泛推广。此外，他还交流了许多巧妙解决教育问题的方法，如“巧借诗句俗语法”、“讨论励志法”、“正面激励法”、“旁敲侧击法”、“欲擒故纵法”、“默默期待法”等等。
他的情怀体现在心中有行。积极参与省综合阅读、职业生涯规划、新高考背景下的班级管理策略、核心素养导向的课堂教学等课题研究。近10年发表及获奖论文20余篇，结对帮扶青年教师30余人，辅导学生多人次获奖，多次在校内交流教育教学经验，还应邀赴省内外多所县市一中交流讲学，反响强烈，好评如潮。他的情怀体现在心中有梦。让每个学生拥有健康人格，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，让自己成为照亮学生人生道路的灯塔，让自己所给予的教育成为学生终生幸福的源泉和美好的记忆。“把大事做细，把小事做精，把平凡的事做好就是不平凡。”彭远朴实的话语让人敬仰。当老师，他是一位乐教善研的好老师；搞课改，他是一位勇立潮头的弄潮儿；当班主任，他是一位智慧的领头羊；作为党员，他是一名名副其实的先锋模范。他的执着，他的坚守，总让人钦佩。朱永新说：“完美的教育是困难的，这也并不妨碍我们去追求完美”。将爱与责任铭记在心，三十七年如一日，在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值。用爱传递爱，用责任延续责任，以心灵感动心灵、用人格塑造人格，实现教育理想。彭远老师在自己的教育天地里奉献着年华，享受着教育。因为爱，让他的教育人生更加绚丽；因为责任，让他的教育人生更加辉煌。守望教育的麦田，是一种情怀，一种精神，一种执着，更是一种忠诚教育的幸福。
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